La discusión se da en medio de cuestionamientos de los sindicatos por el impacto de la inflación sobre los salarios y mientras la Provincia sostiene que aún resta abonar una parte del incremento acordado para la primera mitad del año.
“El Gobierno tiene que empezar a escuchar y tiene que convocar urgente a una paritaria para empezar a recomponer el salario de los docentes”, reclamó el secretario general de Amsafé, Rodrigo Alonso.
La última propuesta salarial contempló un incremento total del 12,5% para el período enero-junio, distribuido en diferentes tramos mensuales. El último porcentaje, correspondiente al 1,6% de junio, se abonará durante julio.
Desde los sindicatos sostienen que la evolución de los precios ya superó ampliamente ese porcentaje.
“Nos aumentaron el 12,5% para enero, febrero y mayo y en los cuatro primeros meses ya se cumplió el 12,6%. Le dijimos que no iba a alcanzar y ahora vamos a perder entre nueve y diez puntos en el semestre”, aseguró Martín Lucero, secretario general de Sadop Rosario.
Según los datos del Instituto Provincial de Estadística y Censos (IPEC), la inflación acumulada entre enero y mayo alcanzó el 15,2% en Santa Fe.
Desde el gobierno provincial remarcan que todavía resta efectivizar una parte del acuerdo vigente y aseguran que la reapertura de la negociación salarial se realizará una vez concluido ese esquema.
Además, sostienen que más del 70% de los docentes logró mantener sus ingresos por encima de la inflación al considerar otros componentes salariales, como el Fondo Provincial de Capacitación Integral Docente y los incentivos vinculados a la asistencia.
En ese sentido, fuentes oficiales señalaron que la intención es retomar la discusión salarial luego de las vacaciones de invierno, previstas entre el 6 y el 17 de julio.
No obstante, desde los gremios descreen de la posibilidad de una negociación profunda.
“No hay diálogo de ningún tipo, ni oficial ni extraoficial. Creemos que el gobierno volverá a hacer una mala propuesta y terminará cerrando por decreto”, cuestionó Lucero.
